Detalhes de 14 - SE-MOVIMENTAR: PERCEPÇÃO, SAÚDE E MOVIMENTO NA ESCOLA

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Nome:14 - SE-MOVIMENTAR: PERCEPÇÃO, SAÚDE E MOVIMENTO NA ESCOLA
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CARDOSO, Carlos Luiz. Se-Movimentar: percepção, saúde e movimento na escola. In: BRUGGEMANN, Angelo Luiz; BIANCHI, Paula; SANTOS, Silvan Menezes dos. Pesquisa e Formação em Mídia-Educação Física. Florianópolis: Tribo da Ilha, p. 160-172, 2016.

RESUMO

Era observando o cosmos que os primeiros filósofos lançavam perguntas e, consequentemente, suas respostas têm sido temas filosóficos até hoje. Dessa ideia inicial, tanto o cosmos quanto o ser humano vêm sendo motivos de questionamentos: Como começou o universo no qual vivemos hoje? De onde veio e como o homem mora nesse planeta? O mundo sempre existiu antes de tudo? Portanto, os estudos sobre o ser humano ganham um campo denominado antropologia, que, juntamente com as novatas áreas científicas como psicologia e sociologia, forma um campo de investigação com maior amplitude nos dias atuais, mas parece não ter ainda as respostas para a imensidão daquelas primeiras questões gregas e também das que emergem nessa época.

Nome do arquivo:2016_Coletanea_cap_11_Cardoso.pdf
Tamanho: 240.36 kB
Tipo:pdf (Tipo de Mime: application/pdf)
Autor:Silvan
Criado em: 25/08/2016 14:02
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Responsável:Silvan
Acessos:746 Acessos
Atualizado em: 25/08/2016 14:05
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